我們替學校設計把創客（Maker）、STEAM Room、和其他教室結合的特色房間，集合多功能於一身，為學校滿足各種需求，當中包括嗇色園可立中學融合創客和校園電視台元素的「MakerSpace」，以及粉嶺禮賢會中學的可配合多種教學模式使用的「創客教室」。

MakerSpace

我們為嗇色園可立中學設計了結合STEAM教室和校園電視台的MakerSpace，裝潢以黃、黑作為主色調，具備工業色彩的環境可以讓同學更容易投入在課堂，並積極參與在STEAM課程之中。

入口特色牆

Maker Space的大門同樣以黃、黑作為主色調，與學校外牆的白、紅色對比下，更容易吸引學生的目光和興趣，提高他們參與STEAM課程的積極性和主動性。而門上的「Holap MakerSpace」燈箱，在亮燈後，充滿科技和工業風的造型，可以激發學生對於STEAM的興趣。

可移動式桌子和儲物櫃

我們在工作區域下放置了可移動式桌子和儲物櫃，可以最大限度地善用空間之餘，也可供教師根據不同教學內容選擇不同模式的教室，亦可自由移動桌子，方便讓學生分組討論或配合其他教學用途，培養團隊合作和溝通技巧，還能減少老師工作量。

工具牆

四圍的桌子上有洞洞板，可供學生自由地收納和擺放各種工具，需要時即可拿取，簡單方便。讓同學更易投入課程外，也可發揮想像力設計專屬自己的收納方式，貼合STEAM所提倡的實際應用。

校園電視台

我們亦協助他們建立了校園電視台錄影室，加強學生對新媒體的認識。房內可以擺設錄影設備和補光燈，讓同學學習拍攝和打光的技能。錄影室內貼有隔音板，可供同學專心拍攝，避免收到雜音。

我們在房間內亦有增設遮光簾和綠幕，可以按照需求選擇。同學們發揮創意，使用綠幕技術讓自己身處在各式各樣的地方，拍攝出千變萬化的影片。

不單是錄影室，我們亦在課室內建好了拍攝用的台階，可提供開闊的空間，讓同學拍攝可以不同題材的節目，學習突破框架的思考模式。

STEAM LAB

我們為粉嶺禮賢會中學打造了STEAM LAB，以黑、白、灰三色為主色調，配合木紋地板，營造出別具工業風的創客教室。與一般教室截然不同的環境，刺激學生的創意和想像力，亦提供學生可進行實際操作的場所，更好地理解各種工程和科學的原理。

我們為學校設計了兩間教室，一間主要的用途為上課，而另一間且為工作室。學生可以在教室學習各種編程知識，亦可到工作室運用掛在牆上的各種工具，親自動手造作各式各樣的機械，了解其背後運行的構造和原理。

特色主題

STEAM LAB 的外牆以水泥板搭配LED燈，配合整體工業風格的設計，同時黑色背景板配搭白色的燈光，令整間STEAM LAB 更容易吸引到學生和家長的注意，讓同學們願意投入在STEAM 課堂之中。而在外牆上印有「In the beginning god created the heavens and earth」的聖經經文，以配合學校基督教的信仰背景，為學校提供更多不同選擇。

互動螢幕及玻璃白板

教室內安裝有互動螢幕，多部電視及多塊玻璃白板，讓老師和同學身處適合多媒體、享受方便的教學體驗。老師可以運用互動螢幕，配合各種電腦軟件，減輕事前準備教材的時間。學生在面對互動螢幕及電視時，會比傳統黑板更容易引起學生注意力，更好地吸引知識。多塊白板亦可供學生分組討論，並將成果展示給老師和同學，鼓勵學生溝通，培養團隊合作技能，亦能減輕老師負擔。

收納空間與展示櫃

我們為STEAM LAB 添置了數個高身和半身儲物櫃，讓學校可以有充足的空間擺放STEAM教具。STEAM教學中講求科學探究和工程實踐，過程需要學生親自動手，接觸各種機械和用具。為此課堂上需準備不同的教具，而教室四圍的收納櫃可供老師和同學有條不紊地收好教具，又不會顯得過分擁擠。高身櫃中間和半身櫃上方同時配有工具掛牆，學生可以將最常用的各種工具掛載在牆上，需要時隨時取下，節省課堂準備時間。

而收納櫃亦有提供展示的空間，可以擺放同學們的創意結晶，向家長及參觀者展示同學努力過後的心血和成果，學生亦可以從中獲得成就感和提升其自我肯定感。

燈光設施

教室內選擇以六角形作為電燈的形式，為整體以工業風的設計增添一分別樣的科技感，平衡整體觀感。在為教室內提供充足的光線之餘，在學生學習科技和工程知識時，更具沈浸感的空間讓他們能事半功倍，成效比一般課室更高。

流動枱椅

我們亦為教室內添置了流動枱椅，老師可以根據課堂需求自由安排，在擁有更高靈活度和節省課堂時間的同時，又方便了老師和學生進行分組活動，鼓勵同學多與別人溝通，培養他們的團隊合作能力。

下載我們學校設計方案小冊子

若對學校設計方案小冊子或STEM Room設計及裝修工程服務有任何疑問，請隨時與我們聯絡。

（電話：39559690 / 電郵：info@decatron.hk）。